PRÊMIO TOP EDUCAÇÃO 2020
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Em tempos de crise, o desenvolvimento das competências socioeomocionais é fundamental
Projeto virtual do Instituto Ayrton Senna visa acolher a população ao oferecer materiais para educadores e famílias explorarem capacidades como resiliência, foco e responsabilidade
Covid-19: para as secretarias de Educação, desafios imensos
Pesquisa do CIEB traça as dificuldades que o setor público educacional vem sofrendo diante do fechamento das escolas por conta da pandemia
Sabotagem, bullying e indisciplina também aparecem em aulas online
Esforço para manter alunos conectados às escolas se choca com atitudes incoerentes
Covid-19: as primeiras semanas das aulas digitais nas escolas particulares do país
Enquanto a maioria das escolas fecha por conta da pandemia, algumas se abrem para o digital a distância e mantêm professores e alunos conectados
Coronavírus: como estão nossos professores
Pesquisa aponta que mais de 70% dos docentes já precisaram mudar muito ou totalmente suas rotinas pessoais e profissionais
Kim Kataguiri: ministro da Educação ‘é um desastre absoluto’
Coordenador do Movimento Brasil Livre e eleito com forte apoio de grupos radicais (os quais abandonou), deputado apresenta sua visão – legítima e assumidamente – conservadora sobre a educação
Quarentena: plataforma gratuita do Anglo oferece videoaulas e materiais para estudantes
Mais de dez mil alunos já se cadastraram. Iniciativa teve início no meio de março
Prêmio Professor Transformador divulga vídeos dos projetos finalistas
Professores contam sobre suas práticas pedagógicas que os levaram à final. Iniciativa da Base2Edu e Bett Educar visa valorizar a profissão dos docentes do ensino infantil ao médio
Educação básica: Brasil continua abaixo da média da OCDE
Resultados do último Pisa mostram que o desempenho dos brasileiros não mudou; estagnação com grandes distâncias entre alunos ricos e pobres
Exigir que todas as escolas reduzam a mensalidade em no mínimo 30% não é a solução
Por conta do coronavírus, projetos de lei pelo Brasil impõem redução mínima para a rede privada. Especialistas afirmam que é inconstitucional e cabe a cada escola resolver a situação
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