Cosméticos geram riscos no desenvolvimento infantil
Por Mariah Gomes, Gustavo Santos, Anderson Andrade, Fernando Louzada*: Maquiagens, cremes, perfumes, protetores solares e esmaltes fazem parte do cotidiano. O que não imaginamos …
O Prêmio Nobel da Economia e a Educação
Estudos dão maior visibilidade à importância do combate à pobreza na solução dos problemas educacionais e de saúde na população mundial
Preservar sono de adolescente é lei – na Califórnia
Estado norte-americano legislou baseado em pesquisas e especialistas nas áreas de saúde pública, pediatria, psiquiatria e medicina
Como melhorar a capacidade de tomar decisões
Razão e emoção são indissociáveis: os sistemas cerebrais que as processam estão interligados
Alterações na composição de microrganismos podem estar associadas à gênese do transtorno do espectro autista
Pesquisas relacionam a possibilidade da microbiota intestinal interferir no neurodesenvolvimento humano
Os plásticos da mamadeira e o desenvolvimento infantil
Educadores devem orientar pais e responsáveis a buscar informações sobre o uso de utensílios e brinquedos que contenham substâncias nocivas
O limite de tempo em jogos violentos e a idade devem ser definidos?
Fernando Louzada, doutor em Neurociências e Comportamento, aborda a dúvida que atinge pais e educadores
Neurogênese, plasticidade cerebral e a sala de aula
Apesar de sabermos que a plasticidade é maior na primeira infância, ela ainda é grande na adolescência e tudo indica que persiste de maneira significativa na vida adulta
Atividade física modifica a estrutura cerebral das crianças e melhora o desempenho cognitivo
Entenda os benefícios de quando o corpo e cérebro entram em movimento
Educação infantil: o teste do marshmallow revisitado
A capacidade de espera em crianças – associada a melhores desempenhos na adolescência – ainda gera estudos úteis para a área educacional
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