Por que ter uma certificação internacional da Universidade de Cambridge?
*Artigo sobre a certificação Cambridge e sua relevância escrito por Jackson Isaltino, coordenador acadêmico no Cel.Lep “Um pouco por todas as escolas estão a …
Cel.Lep
As novas relações educacionais: afeto, autoaprendizagem e autonomia
Por Silvia Fiorese e Ana Teresa Moreira*: O processo ensino e aprendizagem tem sido foco de muita reflexão no Cel.Lep frente à transformação que …
Provocações sobre os novos rumos da sociedade
Com uma biografia marcada pelas tecnologias educacionais e políticas públicas, a convite do Cel.Lep, Emilio Munaro reflete sobre a humanidade e a educação no pós-pandemia. O especialista estará no GEE, em 9 de agosto, às 18h25
(In)disciplina: uma relação de poder ou um percurso consciente rumo à prática educativa?
A solidez da proposta pedagógica da escola tendo como premissa a complexidade do sujeito em contínuo desenvolvimento é o X da questão (in)disciplinar, independentemente da modalidade, seja ela presencial ou remota
Soluções educacionais que aprimoram o inglês intracurricular de escolas em todo Brasil
Colégios parceiros do Cel.Lep recebem total apoio na implantação das soluções, incluindo consultoria didático-pedagógica, capacitação dos professores e assistência permanente, além de todo o material didático
Soluções Educacionais de inglês do Cel.Lep aprimoram o ensino do segundo idioma da grade intracurricular das escolas regulares
Desenvolvidas para aplicação desde a educação infantil até o ensino médio, as soluções estão alinhadas à BNCC e oferecem material didático, além de capacitação e desenvolvimento contínuos de professores
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