Imagine que você é uma(um) diretora(or) escolar de um município da Grande São Paulo e está enfrentando problemas para garantir que todas as crianças e todos os jovens frequentem a sala de aula por causa de barreiras geográficas, sociais e econômicas, que impedem o acesso a alguns territórios, marcados pela violência, dificultando uma  busca ativa efetiva.

Agora imagine também que outra(o) gestora(or) escolar do município de Camaçari, na Bahia, enfrente os mesmos desafios e tenha desenvolvido uma prática que envolveu organizações e lideranças comunitárias com livre acesso aos territórios, para sensibilizar e mobilizar estudantes e famílias sobre a importância de frequentar a escola.

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Com lançamento previsto para amanhã, 31 de janeiro, a plataforma Gestão Educacional na Prática nasce com o propósito de fazer essas conexões, apoiando o trabalho de diretoras(es) de escola por meio de soluções para os principais obstáculos que impedem a aprendizagem com qualidade e equidade. Clique aqui.

Com linguagem objetiva, tabelas e infográficos explicativos, o novo site nasce com 20 práticas divididas em três temas: acesso; aprendizagem e desenvolvimento integral; e permanência e clima escolar. Outra forma de navegar na plataforma é por meio dos desafios da gestão, como: alfabetização na idade certa, formação continuada de docentes, infrequência escolar, recomposição da aprendizagem, entre outros.

Gestão Educacional na Prática de olho em demandas reais

A grande maioria das práticas disponíveis foi compartilhada por diretoras(es) escolares que passaram pelo Programa de Formação de Lideranças Educacionais do Centro Lemann, responsável por formar, diretamente, mais de três mil gestoras(es) escolares de 64 redes municipais e três estaduais espalhadas(os) pelo Brasil, em temas como gestão democrática, equidade e liderança compartilhada.

O conjunto de práticas da Gestão Educacional na Prática oferece às(aos) diretoras(es) diferentes perspectivas, dicas e sugestões que levam à resolução de problemas difíceis com aplicações simples, imediatas e adaptáveis aos diferentes contextos.

As ações são explicadas em um passo a passo detalhado, destacando os desafios enfrentados, os resultados obtidos e de que forma a equidade é abordada em cada uma das soluções. Também são disponibilizadas ferramentas para a aplicação das práticas, que podem ser adequadas à realidade de cada escola.

Na sessão “Materiais de referência” estão documentos complementares que ampliam as possibilidades de superar diferentes problemas relacionados à dinâmica da gestão escolar. Implementadas nas escolas, as iniciativas já têm gerado mudanças significativas.

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“A plataforma é colaborativa, criada a partir de relatos das(os) gestoras(es) sobre experiências que já deram certo no chão da escola. Trata-se de um espaço de formação e trocas para que as lideranças possam se inspirar em iniciativas bem-sucedidas e ampliar o sucesso de um trabalho que depende da ampla participação de estudantes, corpo docente e famílias”, defende Anna Penido, diretora-executiva do Centro Lemann. “Acreditamos que diretoras e diretores terão mais subsídios para cumprir uma função tão complexa, que é a gestão escolar, utilizando inovações com resultados comprovados em seus planos de trabalho”, completa.

A “Gestão Educacional na Prática” chega em boa hora, quando mais de quatro milhões de estudantes retornam às salas de aula para dar início ao ano letivo de 2025. Mas ela não para por aí. A ideia é que outras lideranças escolares compartilhem suas experiências, a fim de ampliar a quantidade e a qualidade das práticas disponíveis.

Basta acessar o link para conhecer a plataforma e dar a sua contribuição: https://gestaoeducacionalnapratica.com/

Sobre o Centro Lemann de Liderança para Equidade na Educação

O Centro Lemann é uma organização independente, apartidária e global, idealizada pela Fundação Lemann e inspirada pelo município de Sobral, no Ceará. Dedica-se a inspirar, formar e apoiar lideranças políticas e educacionais na promoção de aprendizagem e desenvolvimento integral de qualidade, com equidade, no Brasil e no Sul Global. Também fomenta pesquisas aplicadas que apoiem lideranças na tomada de decisão eficaz com base em dados e evidências.

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