Estudo da Universidade da Califórnia confirmou uma extrema segregação racial e social nas escolas do estado de Nova York, Estados Unidos. Com dados de 1989 a 2010, a pesquisa abrange escolas públicas, charter schools, que operam com dinheiro público, mas são independentes, e escolas comunitárias, onde também funcionam centros comunitários. Analisando o estado de Nova York de maneira geral, John Kucsera, um dos autores da pesquisa, divulgou que nas escolas públicas 50% dos estudantes são de baixa renda. Nas escolas com estudantes negros e latinos esse percentual é de 70%. Já os estudantes brancos estão matriculados em escolas com 30% de alunos de baixa renda. Para ele, são necessárias políticas públicas para aumentar a diversidade nas escolas.
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