Por que ter uma certificação internacional da Universidade de Cambridge?
*Artigo sobre a certificação Cambridge e sua relevância escrito por Jackson Isaltino, coordenador acadêmico no Cel.Lep “Um pouco por todas as escolas estão a …
As novas relações educacionais: afeto, autoaprendizagem e autonomia
Por Silvia Fiorese e Ana Teresa Moreira*: O processo ensino e aprendizagem tem sido foco de muita reflexão no Cel.Lep frente à transformação que …
(In)disciplina: uma relação de poder ou um percurso consciente rumo à prática educativa?
A solidez da proposta pedagógica da escola tendo como premissa a complexidade do sujeito em contínuo desenvolvimento é o X da questão (in)disciplinar, independentemente da modalidade, seja ela presencial ou remota
Carregando ...