O Afluentes, projeto realizado pela Ação Educativa que mobiliza jovens de diferentes territórios periféricos na busca de soluções para os desafios climáticos e socioambientais, abre inscrições para o Ciclo Formativo Cultura e Justiça Socioambiental.

Gratuita, a formação é voltada a agentes culturais inseridos em processos organizativos nas periferias do estado de São Paulo e será realizada entre 23 de setembro e 7 de dezembro de 2026, em formato híbrido, com encontros virtuais, atividades presenciais e ações desenvolvidas nos próprios territórios. Ao todo, serão oferecidas 35 vagas. As inscrições estão abertas até 14 de setembro. 

Iniciada em 2024, a iniciativa parte do entendimento de que os impactos das questões socioambientais atingem de maneira especialmente intensa comunidades negras, pobres e vulnerabilizadas. Diante desse cenário, o ciclo busca aproximar a discussão sobre justiça socioambiental da atuação de coletivos e organizações comunitárias, reconhecendo a arte e a cultura como ferramentas para estimular diálogos, reflexões e ações coletivas nos territórios.

“A emergência climática já faz parte da realidade das periferias e é fundamental que as respostas a esses desafios também sejam construídas a partir dos territórios. O Afluentes parte desse reconhecimento e aposta na cultura, na educação popular e nos conhecimentos produzidos pelas próprias comunidades como caminhos para ampliar o debate sobre justiça socioambiental e fortalecer a capacidade de mobilização e incidência de quem já atua nesses espaços”, afirma Juliane Cintra, coordenadora institucional de projetos na ONG Ação Educativa. 

 

 

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A formação pretende oferecer um espaço de reflexão teórica e prática sobre a questão socioambiental e fornecer ferramentas para que agentes culturais e educadores populares possam trabalhar o tema por meio da arte, da cultura e da educação popular. A proposta também busca contribuir para a disputa de narrativas e para a circulação de conhecimentos sobre questões socioambientais e racismo ambiental, conectando os conteúdos discutidos durante o curso à experimentação estética nas comunidades. 

Podem participar agentes culturais envolvidos em processos organizativos em territórios periféricos do estado de São Paulo, incluindo integrantes e produtores de coletivos culturais que atuam em espaços como cursinhos populares, bibliotecas comunitárias, saraus, slams e grupos de teatro, entre outras iniciativas. Para a seleção, os candidatos deverão apresentar no formulário informações sobre sua atuação na área da cultura.

Cultura, território e justiça socioambiental

O ciclo combina encontros virtuais e presenciais com uma etapa de atuação direta nas comunidades. A abertura será realizada presencialmente em 23 de setembro, das 18h às 21h, na sede da Ação Educativa, em São Paulo, durante a Semana de Formação em Direitos Humanos e Educação Popular da organização. Os encontros online ocorrerão às quintas-feiras, das 19h às 21h, nos dias 1º, 8, 15, 22 e 29 de outubro; 5, 12 e 28 de novembro; e 3 de dezembro. Também estão previstas atividades presenciais nos dias 28 de novembro e 7 de dezembro, com horário e local definidos posteriormente junto à turma.

Ao longo da formação, serão discutidos temas como racismo socioambiental e território; cultura como linguagem de disputa; emergência climática e memória territorial; curadoria coletiva; justiça socioambiental, direito à cidade e reparação; produção, circulação e formação de público; e experiências de atuação nos territórios. Os encontros virtuais contarão com a equipe de formadores da Ação Educativa e convidados.

Outro componente da formação é o “Tempo Comunidade”, voltado à aplicação prática das discussões realizadas durante os encontros. Nessa etapa, os participantes desenvolvem atividades, pesquisas e intervenções diretamente em suas comunidades de origem ou de atuação, aproximando os conhecimentos produzidos nos territórios das reflexões teóricas trabalhadas no curso. Entre uma etapa virtual e outra, a turma também será estimulada a organizar ações de incidência em seus territórios.

“Queremos que a formação tenha uma conexão concreta com o cotidiano de quem participa. A proposta não é apenas discutir os desafios socioambientais, mas criar condições para que cada agente possa relacionar esses debates às experiências do seu território e pensar como a cultura pode contribuir para produzir outras narrativas, mobilizar pessoas e construir respostas coletivas”, destaca Cintra. 

A dedicação prevista é de aproximadamente quatro horas semanais: duas horas destinadas às aulas online, realizadas às quintas-feiras, das 19h às 21h, e outras duas horas flexíveis para atividades complementares virtuais e nos territórios. A participação em todas as etapas do ciclo é obrigatória. A Ação Educativa não arcará com despesas de deslocamento ou conexão com a internet.

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Afluentes: Ciclo Formativo Cultura e Justiça Social

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