Em clima de final de ano, reunimos as dez matérias do site da Revista Educação mais lidas em 2014. Os temas passam pela educação infantil, inclusão escolar, novas propostas para o ensino médio e até mesmo dinheiro da Copa do Mundo em educação. Confira abaixo as reportagens e os artigos mais populares do ano:

1. O papel do coordenador pedagógico
Função é estratégica para mediação entre as diversas instâncias educacionais

2. E se todo dinheiro da Copa fosse investido em educação pública?
Estima-se que a Copa do Mundo de 2014 custará R$ 28 bilhões. Tomando o estudo do CAQi (Custo Aluno-Qualidade Inicial) como referência, com R$ 25,277 bilhões daria para construir unidades escolares para todos os 3,7 milhões de brasileiros de 4 a 17 anos que estão fora da escola.

3. Aprendizagem lúdica
Para fundadora do Ceale – instituição de referência na questão da leitura e da escrita – a Educação Infantil deve promover o desenvolvimento social e cognitivo da criança, sempre enfatizando as dimensões lúdicas desse processo

4. O ensino médio e seus caminhos
Programas governamentais miram a integração entre a educação profissional e o ensino médio tradicional e a flexibilização do currículo, com a introdução de disciplinas optativas para que alunos possam construir seu percurso de aprendizado

5. A educação no Brasil sob a ótica das necessidades e possibilidades
Qual é a proposta deste blog?

6. Cinco redes estaduais não pagam o piso ao professor
Entre as 27 redes das unidades da federação, mais da metade não cumpre o tempo de um terço da jornada do professor para atividades de planejamento fora da sala de aula

7. Novo texto da Lei de Diretrizes e Bases prevê avaliação para a educação infantil
Para especialistas, nova redação abre brechas para uma avaliação quantitativa, modelo já negado por outros documentos

8. O impasse da inclusão
Mudança na meta 4 do Plano Nacional de Educação e revogação de decreto de educação inclusiva reacendem debate sobre políticas para alunos com necessidades especiais

9. Profissão: articulador escolar
O coordenador pedagógico se consolida cada vez mais como formador, orientador de um trabalho coletivo e elo entre as pessoas, o projeto escolar e os conteúdos programáticos

10. Desigualdades em campo
Com cerca de 13% do total de matrículas da Educação Básica brasileira, as escolas rurais ainda não conseguiram tornar-se um fator de equalização de oportunidades