Tecnologia digital não é ferramenta, mas linguagem
Num mundo de conexões, a educação formal ainda precisa compreender as relações
Num mundo de conexões, a educação formal ainda precisa compreender as relações
Um dos maiores especialistas no estudo das relações entre crianças, jovens e as mídias e em alfabetização midiática e informacional, David Buckingham defende a existência de uma disciplina escolar sobre tais temas
É urgente entender de que modo nossos desejos e percepções estão sendo mobilizados e modulados por máquinas e corporações, e mais, as razões pelas quais estamos permitindo que isso aconteça
“Idade Mídia”, no Canal Futura, fala de ética digital e auxilia até na inserção do tema para o currículo pedagógico
Educomunicadora e integrante de aliança global da Unesco sobre alfabetização midiática, discorre a respeito dos riscos das notícias falsas e a importância de uma educação para a informação
MídiaMundo aborda como a sociedade se relaciona com a comunicação de hoje
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