Diversidade, eixo para a paz nas escolas
A cultura de paz não é um estado permanente, mas um processo, que se constrói no dia a dia, na relação com o outro, …
Memória afetiva da escrita começa na escola
A linguagem traduz o que somos e como pensamos. No texto de uma pessoa há várias chaves para descobrir quais são as questões que …
Paulo Fochi: Observatório da Cultura Infantil que investiga e inova
Ao término do mestrado, transformador em sua vida, Paulo Fochi tinha críticas à pouca efetividade da formação inicial docente. Ele já era professor de …
Conectados às telas e desconexos de si
No Brasil, 93% das crianças e adolescentes com idades entre nove e 17 anos são usuários de internet, o que corresponde a 22,3 milhões …
Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos
As competências socioemocionais são as habilidades ligadas à inteligência emocional e à capacidade de se organizar e lidar com as próprias emoções. O ponto …
O valor da literatura negra na educação antirracista
A lei 10.639 de janeiro de 2003 estabelece a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira dentro das grades curriculares dos ensinos fundamental …
Pedro Bandeira: na contramão da informação, escolas e famílias veem o livro como um perigo
Filho de uma mãe carinhosa e que lhe contava histórias desde quando era um bebê, Pedro Bandeira, escritor com mais de 100 livros publicados …
O plágio apaga a voz do aluno
A pesquisa sempre esteve presente na escola. Desde a época das exaustivas cópias em folhas de papel almaço, quando o que valia era a …
Felicidade gera alta performance no aprendizado
Em 1998, pesquisas no campo da psicologia constataram que, para cada estudo sobre felicidade e prosperidade, foram conduzidos 17 estudos sobre depressão e distúrbios. …
Educação sexual: silêncio das escolas priva crianças de autoproteção
É direito dos alunos e alunas e responsabilidade da escola incluir temas de educação sexual no currículo, determina a Constituição brasileira e o Estatuto …
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