Embora muito se discuta sobre inovações educacionais, implementá-las exige atenção para que realmente tenham sentido — tanto para os alunos como para os professores. Em painel realizado durante o GEduc 2025, congresso de gestão educacional que acontece até amanhã, 28, em SP, os palestrantes Fábia Antunes, diretora pedagógica da Escola Lourenço Castanho, e Alexandre Gracioso, especialista no desenvolvimento de competências socioemocionais com experiência no ensino superior, falaram sobre pontos como a importância de não se cair na ‘inovação pela inovação’ e os desafios da prática.

Fábia Antunes ressaltou que, em muitos casos, a inovação, de fato, não inova. “Muitas vezes, não estou fazendo nada de forma diferente, que vá gerar novos resultados”, afirmou, pontuando que, por vezes, trata-se de uma novidade que acaba por ser ‘um simples apetrecho’.

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Alexandre Gracioso reforçou a reflexão sobre ‘inovação pela inovação’, lembrando da importância de que haja sentido no que é adotado. O especialista também falou, por exemplo, sobre o formato das aulas: se todas forem transformadas em ‘show’, o show também irá cansar. Ressaltou, ainda, que é diferente preparar um curso de muitos encontros e preparar uma palestra.

Outro ponto levantado por ele foi o desafio de adotar novas metodologias pelo ponto de vista da recepção dos estudantes. Ele exemplificou com a sala de aula invertida, pensando sobretudo na realidade do ensino superior. “O estudante não gosta num primeiro momento de sala de aula invertida, porque exige outra postura”, analisou.

 

A mediadora Valdenice Minatel Melo de Cerqueira, diretora institucional e de tecnologia do Colégio Dante Alighieri, lembrou que inovar não é só tecnologia. Fábia Antunes complementou que é importante ter princípios para avaliar o que faz sentido e o que realmente pode modificar a prática.

A diretora da Lourenço Castanho também ressaltou que é preciso proporcionar para os professores a mesma experiência que se deseja para os alunos. Por exemplo, se as formações para os docentes forem apenas palestras, a sala de aula será semelhante. Se forem utilizados outros formatos, o docente terá outras perspectivas.

GEduc 2025

O GEduc é um congresso de gestão educacional que reúne decisores de escolas e universidades de todo o país. Neste ano, teve início em 26 de março e vai até 28, sexta-feira, no Pro Magno Centro de Eventos, em São Paulo.

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