NOTÍCIA

Carreira

Autor

Marta Avancini

Publicado em 07/10/2014

Professor cria concurso de fotografia e envolve estudantes das redes pública e particular de Corumbá (MS)

O projeto surgiu a partir do interesse dos alunos pela fotografia e se expandiu para outras escolas

Marcos Boaventura
O professor Jorge criou um concurso de fotografia que envolveu alunos de todo o município

Professor de geografia há oito anos, Jorge Sambrana está sempre levando seus alunos para fora da escola. Já desenvolveu uma ação sobre resíduos sólidos em que os alunos foram aos principais pontos turísticos dessa cidade do Pantanal para recolher lixo. Uma das iniciativas que mais ganhou destaque foi um concurso de fotografia, em 2009. “Eles tiravam fotos de tudo, até dentro da sala de aula. Resolvi aproveitar esse interesse de forma pedagógica”, conta.

Inicialmente, seria uma premiação para os alunos de sua escola, que teriam de tirar fotos sobre oito temas de várias disciplinas. No fim, participaram estudantes de toda a cidade, das redes pública e particular. “Pais de alunos de outras escolas ficavam sabendo do concurso e vieram me procurar, pedindo para incluir aquela escola também”, relata. Com o crescimento do projeto, Jorge conseguiu patrocínio para um coquetel de premiação e uma exposição das melhores fotos num clube da cidade. Em 2012, fez uma gincana de conhecimentos geográficos com alunos do fundamental 2 e seus pais, num estilo de programas de TV. Teve um ano em que levou suas turmas até a Bolívia, onde passaram um dia brincando junto a crianças de uma comunidade carente.

“Tudo começou com a pergunta de um aluno, que tinha curiosidade sobre a Bolívia, que para nós fica aqui ao lado”, diz. Para Jorge, todos saem ganhando com esse tipo de ação. “É uma troca. O aluno passa a se ver como uma parte da comunidade; e a comunidade passa a enxergar a escola.”

Leia mais: como professores de todo o Brasil transformaram a vida de seus alunos

*Reportagem publicada originalmente na edição 210 de Educação, com o título “Profissão: transformar”


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