Educador e escritor, ex-diretor da Escola da Ponte, em Vila das Aves (Portugal)
Os responsáveis concebiam a educação integral como mera adição de atividades complementares
“No contexto de uma escola e de uma democracia em crise, o disparate se democratizara”
Fazer prova era como medir a temperatura. O termômetro que registava a febre não fornecia um diagnóstico
No período renascentista, utopia era quase sinônimo de protesto
Na recuperação, o resultado que se pretende que alcance deve ser positivo, mas não necessariamente a aprendizagem
O sistema estava preso no passado. Ainda assim, num tempo em que eu já estava prestes a me retirar, muita gente me pediu ajuda