Alunos negros e indígenas precisam se sentir pertencentes do ambiente escolar
“O conceito de escola de qualidade, não é só aquela capaz de acolher a necessidade [do aluno], que tenha qualidade no seu quadro discente …
Bett Brasil
Educação midiática: formação no uso das redes sociais deve contar com participação das famílias
Mediar o uso das redes sociais por parte dos alunos ainda é um desafio presente na educação. Como o gestor pode gerenciar essa interação? …
Aliança entre escola e território permite, de fato, uma educação integral
Promover uma educação integral pressupõe olhar para o estudante como um ser que existe também fora do ambiente escolar. Afinal, não adianta pensar nas …
Parceria entre museu e escola vai além da visitação
O museu precisa ser visto como um ambiente para além da análise e observação. No contexto das escolas, parcerias e projetos podem ser realizados …
Violência: escola como espaço de escuta para os jovens
O perfil do perpetuador de ataques voltados às escolas são jovens (10 a 25 anos) que não são de classe social baixa, homens brancos, …
O papel da gestão escolar na formação continuada docente
Muitos docentes ingressam na carreira sem a devida preparação didática, o que pode comprometer a qualidade do ensino e prejudicar o aprendizado dos estudantes. …
Médica e fonoaudióloga explicam como personalizar a aprendizagem
Dentro de uma sala de aula, há alunos com diferentes formas de aprender. Alguns podem ter mais facilidade com recursos visuais, outros podem ser …
Autoavaliação do estudante é importante para a aprendizagem
A autoavaliação ainda é vista como tabu para muitos profissionais da educação. O fato de ter que se autocriticar e debater sobre seus pontos …
A escola protagonista
A minha provocação é que a escola seja a grande protagonista de um movimento de prevenção, percepção de sinais de alerta e gestão de …
Educação brasileira precisa qualificar seu investimento
“Não se pode esquecer que a educação aqui foi durante muito tempo dominada por determinados grupos. Para o bem ou para o mal, as …
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