A roda do meio ambiente
Dissertação analisa os significados e os sentidos da educação ambiental para as crianças no contexto da educação infantil
Relação família-escola
Ao esperar que a escola atenda a demandas particulares e questionar decisões pedagógicas, a família interfere no entendimento das crianças sobre a relação entre os espaços público e privado
Para psicólogo americano, qualidade da educação infantil depende da relação professor-aluno
Em entrevista exclusiva, Hirokazu Yoshikawa fala sobre realidade e tendências da etapa no mundo
Novo livro de Anna Marie Holm fala sobre a relação com a natureza em atividades de arte-educação
Conhecida por seu trabalho com os bebês e autora de três livros publicados no Brasil, a artista dinamarquesa concedeu a entrevista pouco tempo antes de falecer repentinamente
Plataforma digital ajuda alunos na descoberta de seus objetivos
Ferramenta portuguesa de empreendedorismo chega ao Brasil focando no teor pedagógico e apostando no combate à evasão no ensino médio
PL da Primeira Infância vai para o Senado Federal
Mobilização da sociedade civil reverte recurso que travava o Projeto de Lei na Câmara dos Deputados; ampliação da licença paternidade era um dos principais pontos de tensão
A lógica global
Pesquisador da Universidade Autônoma de Barcelona, Antoni Verger analisa como a globalização está impactando a educação ao redor do mundo e os atores que influenciam a agenda educacional mundial
A escola sem significado
Doutor em psicanálise e professor da Unesp, Fábio Villela propõe fundamentos para retomar as relações de vínculo entre alunos, professores e a instituição escolar
Adeus, papel
De olho na expansão de tablets no Brasil, sistemas educacionais adaptam conteúdos didáticos para o aparelho e desenvolvem sistemas de gestão para controlar o acesso dos alunos
O que os jovens pensam da escola
Estudo revela que os momentos de socialização e afeto com os professores são mais valorizados por jovens infratores do que o conteúdo em sala de aula
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