Artigos escritos por pesquisadores do laboratório de ciências para educação do Instituto Ayrton Senna (eduLab21)
10,3% dos professores brasileiros de escolas públicas deixaram a profissão em 2022
Resultados ajudam a pensar como transformar conhecimento em aprendizagem
Pesquisas recentes mostram como o compartilhamento de práticas pode orientar estratégias mais equitativas
Quais oportunidades e contextos ajudam a construir uma relação duradoura com o movimento?
Discutir oportunidades e considerar a desigualdade no ponto de partida
A avaliação encontra uma segunda camada de complexidade: o que entendemos por alfabetização?
Neuropsicóloga, educadora e diretora da NeuroConecte
Jornalista, educador e escritor. Mestre em inteligência artificial e ética...
Arquiteta paisagista e especialista em educação para a sustentabilidade, com...
É do povo Maxacali, filósofa, educadora, aprendiz de parteira. Lecionou por...
Entenda a importância de levar o oceano para a sala de aula
Mestre em letras e consultora de gestão de projetos educacionais para redes...
Professor e escritor indígena com 65 obras publicadas — recebeu duas vezes o...
Primeira sul-americana finalista do Global Teacher Prize, prêmio que a colocou...
Diretora pedagógica do Colégio Santa Cruz, SP. É pedagoga com...
Professor, mestre e doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (USP)
Professor de pós-graduação em educação: currículo na PUC-SP e secretário...
Artigos escritos por pesquisadores do laboratório de ciências para educação...
Professor de língua portuguesa e orientador educacional
Educador e escritor, ex-diretor da Escola da Ponte, em Vila das Aves (Portugal)
Diretor da EMEF Profa. Maria Aparecida Rodrigues Cintra, SP, mestre em...
Professor de matemática, especialista em negócios educacionais
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