Em entrevista à Educação, Maria Esther Valente, professora e pesquisadora do Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST), falou sobre o panorama dos museus e centros de ciências no país e como as escolas podem estreitar a relação com esses espaços
Marcos Paim, diretor do programa Stem Brasil, defende oferecimento de capacitação aos docentes
Falta de capacidade de interpretar contas de luz e entender orientações médicas são algumas das consequências da ausência de letramento científico
Problemas refletem em baixo desempenho dos jovens brasileiros em matérias ligadas ao conhecimento dos fenômenos naturais
Formação docente, infraestrutura e principalmente a dificuldade de quebrar paradigmas são alguns dos pontos destacados por profissionais ouvidos pela Educação
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