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Redação revista Educação

Publicado em 26/09/2025

Comunidade aprendente: escola e família em parceria

Neste episódio de Brasil Educação, as educadoras Débora Vaz e Vanessa Ferraresi abordam o diálogo entre escola e família e o papel das instituições de ensino na formação de todos que nela transitam, compondo uma comunidade aprendente

Como promover espaços de diálogo com as famílias? E como as escolas podem se ocupar da formação de todos que fazem parte da comunidade — não só dos alunos? Se esses são grandes desafios para as instituições de ensino, são também boas oportunidades. Sobre a segunda questão, Débora Vaz, diretora pedagógica do Colégio Santa Cruz, destaca o conceito de comunidade aprendente.

“A gente costuma entender que a escola é um lugar que ensina ou que trabalha fortemente nos processos de ensino e aprendizagem dos alunos. E é fato que os alunos são centrais na experiência escolar. Mas a escola é uma instituição que deve se ocupar da formação de todos que nela transitam. Essa ideia tão bonita da Isabel Alarcão de comunidade aprendente. Tanto os educadores dos diferentes setores como a comunidade familiar, os vizinhos, aqueles que passam nas calçadas da escola”, afirma.

A educadora é uma das convidadas do novo episódio do Brasil Educação, podcast da revista Educação, ao lado de Vanessa Ferraresi, orientadora educacional na primeiríssima infância também no Colégio Santa Cruz (SP). Intitulado ‘Comunidade aprendente: escola e família em parceria’, o episódio está disponível em plataformas como Spotify e Apple Podcasts.

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Na conversa, Débora destaca que o diálogo entre escola e família é um dos maiores desafios que a escola brasileira enfrenta na contemporaneidade. “A gente tem vivido um tempo em que todo mundo sabe, ou pensa saber — é melhor o pensa saber —, sobre como as escolas devem funcionar, como as escolas devem fazer. Há uma certa devassa do campo da autoridade escolar, e eu diria que a gente precisa avançar no diálogo com as famílias, mas que o primeiro princípio é garantir o território de autoridade de ambas as instituições”, analisa.

Já Vanessa Ferraresi apresenta dois pontos importantes no diálogo entre escola e família: debater o educar, que é um processo complexo, sobretudo nos tempos atuais; e compartilhar os processos que acontecem na instituição de ensino. “A conversa entre escola e família tem essas duas funções: num aspecto mais amplo, pensar na educação; e, num aspecto específico, emprestar as lentes da educação escolar para que a família possa também ir se apropriando e entendendo o que se passa na vida escolar dos seus filhos e filhas”, explica.

Durante o papo, elas também relatam a experiência com a visita da Ehuana Yanomami, uma das poucas mulheres indígenas de seu povo a viajar para outros estados e até países, durante o Encontro de Famílias da instituição.

O Brasil Educação é um podcast da revista Educação que aborda os principais assuntos da educação básica, como políticas públicas, inovações no setor, pedagogia e cultura.