O referencial das práticas docentes é uma ferramenta para reorganizar o trabalho pedagógico e promover uma aprendizagem mais significativa, equitativa e conectada à realidade dos estudantes. Estruturado em dimensões que orientam desde a articulação entre saberes prévios e novos conhecimentos até o desenvolvimento socioemocional, essa abordagem propõe caminhos concretos para tornar a sala de aula mais eficaz e inclusiva. 

Para apoiar educadores de todo o país, o Itaú Social, com a colaboração de pesquisadores do LEPES (USP Ribeirão Preto), lançou um referencial composto por dois materiais: o guia Taxonomia das Práticas Docentes de Qualidade, que reúne estratégias para os professores aplicarem nos anos iniciais e finais do ensino fundamental, e um texto de referência, que aprofunda os fundamentos teóricos da taxonomia e sua perspectiva sobre uma educação com qualidade e equidade. 

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Resultado de anos de pesquisa sobre o que define uma educação de qualidade centrada nos estudantes, a proposta parte da premissa de que todos devem ter oportunidades reais de aprender com compreensão e aplicabilidade. 

A taxonomia apresentada no documento organiza experiências pedagógicas em uma estrutura que favorece o uso intencional e reflexivo de estratégias de ensino pelos professores, considerando o conhecimento prévio dos alunos, o desenvolvimento de competências disciplinares, a autonomia e as habilidades socioemocionais.

Práticas docentes assertivas 

“O referencial é uma ferramenta potente de estruturação e aprimoramento das práticas pedagógicas. Ele permite não só refletir sobre o que se entende por qualidade e equidade na educação, mas também oferece caminhos concretos para que professores possam atuar de maneira mais assertiva e intencional na promoção da aprendizagem dos alunos na sala de aula”, explica Fernanda Seidel, gerente de avaliação e prospecção do Itaú Social.

O instrumento sistematiza as abordagens didáticas, oferecendo subsídios teóricos e aplicáveis para a atuação de professores, coordenadores pedagógicos e gestores educacionais. As ações estão organizadas de forma transversal e podem ser aplicadas em qualquer componente curricular. 

O referencial apresenta quatro dimensões essenciais para práticas docentes de qualidade:

• Articulação entre saberes prévios e novos conhecimentos;
• Desenvolvimento da competência disciplinar;
• Conhecimento com compreensão e autonomia;
• Formas de se relacionar com o mundo e aprendizagem socioemocional.

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Cada dimensão é acompanhada de exemplos práticos e estratégias aplicáveis em sala de aula, voltadas a transformar a experiência educativa em um processo ativo e conectado à realidade dos alunos. “Os principais benefícios para os professores que utilizam o referencial estão em contar com uma base teórica e comprovada na prática, que os ajuda a refletir sobre suas práticas e, assim, aprimorá-las”, reforça Seidel.

Além de apoiar o trabalho docente, o referencial colabora com processos de formação continuada, autoavaliação escolar, revisão de documentos pedagógicos e fortalecimento de políticas públicas. Também pode contribuir para o reconhecimento e valorização da profissão docente, ao se basear em evidências consolidadas pelas ciências da aprendizagem.

O material completo está disponível gratuitamente no site do Itaú Social. O vídeo explicativo sobre o conteúdo pode ser acessado no YouTube do Itaú Social.

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