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Formação docente

Autor

Redação revista Educação

Publicado em 13/03/2025

‘Africanidades brasileiras: o legado de Petronilha Beatriz’: livro online e gratuito acaba de ser lançado

Artigos sobre a atuação de Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais são destaques

O livro Africanidades brasileiras: o legado de Petronilha Beatriz será lançado em 17 de março*, às 16h30, no Centro Cultural da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul). A iniciativa é da Fundação Santillana e reúne nove artigos que enaltecem a professora Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva, referência na luta pela valorização da cultura afro-brasileira e na promoção da equidade racial na educação. Acesse a versão online e gratuita da publicação clicando aqui.

A publicação celebra os 20 anos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, das quais Petronilha foi relatora, consolidando a regulamentação da Lei nº 10.639/2003.

Petronilha nasceu em Porto Alegre, RS (Foto: Ramon Moser/UFRGS)

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Educação libertadora na prática com Gina Vieira Ponte

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Organizada pelos pesquisadores Nilma Lino Gomes (referência em relações étnico-raciais) e André Lázaro (referência em políticas públicas para a diversidade), a obra apresenta análises sobre o impacto das diretrizes no currículo escolar e na sociedade. Os textos são assinados por acadêmicos renomados, como Rachel de Oliveira, Carlos Roberto Jamil Cury, Ellen de Lima Souza, Luane Bento dos Santos, Ana Cristina Cruz, Wilma de Nazaré Baía Coelho, Joyce E. King, Valter Silvério e Dionísio da Silva Pimenta.

Os artigos reunidos nesta coletânea exploram a trajetória acadêmica, política e intelectual da professora Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva. O impacto de seu trabalho na formulação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais é analisado pelos autores, assim como o processo de elaboração do parecer que fundamenta essas diretrizes.

Além disso, os textos propõem uma leitura das diretrizes a partir da religiosidade afro-brasileira. Outros estudos abordam a implementação da Lei nº 10.639 de 2003, discutindo os desafios enfrentados pelos professores na aplicação dessas diretrizes no ensino médio.

Por justiça social

“As reflexões reunidas aqui foram construídas com base nos muitos anos de acompanhamento do trabalho da professora, uma ativista extremamente respeitada pelo movimento negro brasileiro e pelo campo da produção de conhecimento nacional e internacional”, ressalta Nilma Lino Gomes, consultora de políticas antirracistas da Fundação Santillana e organizadora da obra.

Além disso, a coletânea evidencia o papel central da professora Petronilha na consolidação de espaços acadêmicos voltados à educação antirracista, como o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da UFSCar, e sua participação na Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped).

A relevância internacional de sua atuação também é ressaltada, com reflexões sobre sua influência no debate global sobre diáspora e educação. Juntos, os textos reafirmam o legado de Petronilha na construção de uma educação comprometida com a justiça social e a equidade racial.

“Esta publicação comemora os 20 anos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e homenageia sua relatora, a professora Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva. Mais do que um tributo, é uma contribuição da Fundação Santillana à tarefa a que tem se dedicado nossa homenageada: ‘educar cidadãos para uma sociedade justa por meio das relações étnico-raciais’. Educar para transformar nos impõe conhecer estas diretrizes e celebrar sua relatora”, destaca André Lázaro, diretor de políticas públicas da Fundação Santillana.