NOTÍCIA
Psicanalista e especialista em TEA fala sobre um futuro sem julgamentos e que respeite as diferentes realidades
Geraldo Peçanha participou do painel Conversa carregada de futuros – novos olhares para as competências socioemocionais, do Grande Encontro da Educação, em SP. Ele, que é psicanalista, especialista em educação infantil, pós-graduado em TEA (Transtorno do Espectro Autista), dividiu suas vivências e experiências pessoais. Hoje autor de 77 livros, além de trabalhar em quatro continentes do mundo, Geraldo conta que em sua infância passou por dificuldades, morava em uma comunidade rural, e desde novo precisou trabalhar em sua casa, ajudando a alimentar seus irmãos.
O evento é realizado pela revista Educação e aconteceu ontem, 25, e hoje, 26, no Centro de Professorado Paulista (CPP).
——
Bullying e outras violências: os desafios de se viver em sociedade
Utilizar a inteligência artificial na educação, mas com ética e responsabilidade
——
Ao começar seu painel, Geraldo Peçanha já cutucou os espectadores do evento: “O futuro que eu estou pensando não é fácil”, diz. Para ele, precisamos de um futuro e esse depende do outro. Se não tomarmos uma atitude verdadeira diante do que estamos vendo, não teremos futuro.
De acordo com ele, vivemos em um mundo de incoerências, e os adultos criaram as telas, mas desejam a rapidez e agilidade das outras gerações. “Competências socioemocionais são importantes, mas todos os problemas que a geração de hoje tem, são causados por nós”, provoca Peçanha. Ele acrescenta que se queremos falar sobre essas competências é necessário entender quais são as dificuldades que encontramos dentro de cada um de nós, e que não podemos continuar brincando de fazer essas competências.
“Como vou exigir que uma criança entenda o problema do outro, se o outro não entende o problema dela?”, questiona ele, sobre o desenvolvimento dessas habilidades nas crianças e adolescentes.
O psicanalista também conta que viveu em um tempo cuja sua família queria se livrar dos militares, e ano passado, se deparou com a comunidade que morava na infância pedindo a volta dessas pessoas na frente dos quartéis. Ele questiona: “o que fizemos durante esses 50 anos?”.
“Como vou exigir que uma criança entenda o problema do outro, se o outro não entende o problema dela?”, questiona Geraldo (Foto: Marcos Muzi)
Especialista em educação infantil, Peçanha ainda divide com a plateia que possui um filho adotivo, diagnosticado com autismo, e que no dia 11 de setembro, foi aprovada a lei Mateus Peçanha de Almeida, escrita e discutida por ele. A lei garante o trabalho aos adolescentes autistas e leva este nome como forma de homenagem ao filho de Geraldo.
Para ele, de acordo com suas vivências com seu filho e sua atuação na área da educação, a “atividade realiza a vida”, e “é o processo educativo que dá a mobilidade social”, finaliza.
——
Revista Educação: referência há 29 anos em reportagens jornalísticas e artigos exclusivos para profissionais da educação básica
——
Cadastre o seu email e receba as principais notícias do setor a cada quinze dias.
