Professor de língua portuguesa e orientador educacional
As escolas devem desenvolver leitura crítica e apaixonada de livros e, consequentemente, gerar desconforto na alma desses jovens
Escola deve estar em sintonia com as demandas da comunidade escolar e da contemporaneidade
Veto puro e simples dos celulares não dará conta de outras questões fundamentais, como educação midiática e o letramento digital
É preciso eliminar a paralisia educacional e construir um projeto decolonial em diálogo com a história e cultura indígena
E ela pode ser ceifada com uma educação baseada em repetições sistemáticas
Com o aumento de estudantes com dificuldade de tomarem conta de si, o papel desse profissional é crucial
Neuropsicóloga, educadora e diretora da NeuroConecte
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Educador e escritor, ex-diretor da Escola da Ponte, em Vila das Aves (Portugal)
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