Professor de língua portuguesa e orientador educacional
Admirável é o silêncio da parcela lúcida da sociedade que assiste aos distúrbios como se fossem consequências naturais desse padecimento
As escolas devem desenvolver leitura crítica e apaixonada de livros e, consequentemente, gerar desconforto na alma desses jovens
Escola deve estar em sintonia com as demandas da comunidade escolar e da contemporaneidade
Veto puro e simples dos celulares não dará conta de outras questões fundamentais, como educação midiática e o letramento digital
É preciso eliminar a paralisia educacional e construir um projeto decolonial em diálogo com a história e cultura indígena
E ela pode ser ceifada com uma educação baseada em repetições sistemáticas
Neuropsicóloga, educadora e diretora da NeuroConecte
Jornalista, educador e escritor. Mestre em inteligência artificial e ética...
É do povo Maxacali, filósofa, educadora, aprendiz de parteira. Lecionou por...
Mestre em letras e consultora de gestão de projetos educacionais para redes...
Professor e escritor indígena com 65 obras publicadas — recebeu duas vezes o...
Primeira sul-americana finalista do Global Teacher Prize, prêmio que a colocou...
Diretora pedagógica do Colégio Santa Cruz, SP. É pedagoga com...
Professor de pós-graduação em educação: currículo na PUC-SP e secretário...
Artigos escritos por pesquisadores do laboratório de ciências para educação...
Diretor da EMEF Profa. Maria Aparecida Rodrigues Cintra, SP, mestre em...
Educador e escritor, ex-diretor da Escola da Ponte, em Vila das Aves (Portugal)
Professor de língua portuguesa e orientador educacional
Neuropsicóloga, educadora e diretora da NeuroConecte
Jornalista, educador e escritor. Mestre em inteligência artificial e...
É do povo Maxacali, filósofa, educadora, aprendiz de parteira. Lecionou...
Mestre em letras e consultora de gestão de projetos educacionais para...
Professor e escritor indígena com 65 obras publicadas — recebeu duas...
Primeira sul-americana finalista do Global Teacher Prize, prêmio que a...