Artigos escritos por pesquisadores do laboratório de ciências para educação do Instituto Ayrton Senna (eduLab21)
Ações reforçam a importância do pertencimento e das relações empáticas para garantir o bem-estar e a aprendizagem dos estudantes
Experiência em sala e evidências da ciência ajudam a empregar métodos eficazes para a aprendizagem
Frustração também ressoa no professor e na escola
É preciso equilíbrio entre restrições bem planejadas e a educação para o uso responsável
O que significa quando estudantes não conseguem lembrar o conteúdo em uma prova?
Existem diversos modelos para docentes e alunos adaptados às demandas específicos
Neuropsicóloga, educadora e diretora da NeuroConecte
Jornalista, educador e escritor. Mestre em inteligência artificial e ética...
Mestre em letras e consultora de gestão de projetos educacionais para redes...
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Educador e escritor, ex-diretor da Escola da Ponte, em Vila das Aves (Portugal)
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