Corrigir provas não é somar pontos. É interpretar dados de aprendizagem, diz André Godoi, com 20 anos de experiência e doutorado em engenharia elétrica e computação. Atua em gestão acadêmica, formação docente e projetos tecnológicos. “Exploro IA, IoT e Cloud para tornar a aprendizagem mais significativa, prática e conectada ao futuro.” Durante o GEduc, evento que acontece de 25 a 27 de março, em São Paulo, André Godoi vai falar sobre como a IA está ressignificando a relação professor-aluno.

Godoi vai mostrar que a escola ainda ensina no ritmo da turma, mas o aluno aprende no ritmo dele.  A personalização é uma demanda histórica da educação, mas encontra professores sobrecarregados e alunos desengajados porque o conteúdo não conversa com seu contexto. A pergunta central: A IA substitui o professor ou potencializa seu trabalho?  Godoi pretende aprofundar essas questões durante debate no GEduc. Ele lembra que o professor continua sendo o designer da experiência, mas a IA amplia a sua capacidade pedagógica. 

Letramento em IA

O último levantamento da pesquisa da Ipsos, apontou que, no Brasil, 79% dos entrevistados conectados na internet  afirmaram usar a IA para estudar, percentual acima dos 74% que declararam usar para entretenimento. O percentual de uso na educação deve subir, de acordo com a percepção de 82% dos brasileiros que disseram que os estudantes devem ser os maiores beneficiados pela tecnologia nos próximos anos, no apoio ao aprendizado, personalização do ensino e acesso facilitado à informação. 

Godoi vai abordar a questão do letramento em IA: docentes precisam desenvolver novas competências para interagir com sistemas de IA e interpretar seus resultados. E lembra que a IA não substitui o professor, mas exige uma redefinição do seu papel para um mediador de aprendizagem assistido por tecnologia.

No entanto, o que mais preocupa o pesquisador André Godoi é a questão da formação docente. “Há um problema de saída. A tecnologia, para um curso a distância, é cara. E tem futuros professores pagando cursos de R$ 100, com a entrega por parte da faculdade com baixa qualidade. Então, o que é ruim, pode piorar.”

 

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Godoi lembra que licenciatura é curso de mensalidade barata, o que acaba se tornando opção para quem quer uma formação superior. “Na maioria das vezes, é um curso de informação, onde se estuda alguns pensadores, poucas práticas e isso resulta numa imagem ruim para quem faz o curso para ir para a sala de aula.”

“O mercado é cruel. Quando a escola quer um professor, não vai considerar quem se formou em faculdades do tipo que faz uma formação rasa. E com isso se cria um abismo digital.” No dia 27 de março, no GEduc, sua participação será num modelo de roda de conversa. 

 

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