Confiar para transformar
Segundo sociólogo holandês que coordena projeto de mudança em escolas públicas, o maior desafio da educação é a falta de confiança entre gestores e professores
Segundo sociólogo holandês que coordena projeto de mudança em escolas públicas, o maior desafio da educação é a falta de confiança entre gestores e professores
Para pesquisador espanhol, é preciso analisar a pertinência de testagens em série e considerar que mudanças em educação não ocorrem com rapidez
Matthew Crowley, diretor-assistente de escola de ensino médio em Brockton, Massachusetts (EUA), defende letramento e capacitação profissional para melhorar a qualidade de ensino
Especialista português defende que tudo o que influencia os resultados escolares, inclusive os professores, deve ser avaliado.
O pesquisador espanhol Miguel Zabalza fala sobre as tendências contemporâneas para a escolha dos conteúdos escolares
Estudo de pesquisadores do Ipea mostra que, por gerarem muitos empregos num determinado estrato social, os investimentos em educação dão grande incremento à economia e à renda das famílias
Para filósofo italiano, sociedade atual ainda preserva uma ética pré-tecnológica e expõe crianças e jovens a estimulação excessiva, que resulta em apatia da psique
Pesquisadora da Unesco aponta a atuação individualista do professor na grade curricular como um dos principais entraves para a melhoria do ensino secundário na América Latina
Pesquisadora cubana defende currículo comum nas escolas
Especialista em igualdade racial defende que sociedade se una e deixe de consumir notícias que tratem o negro com discriminação
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