BNCC é um desastre para a educação brasileira, critica Silvio Gallo
Propulsor da pedagogia anarquista, Silvio Donizetti de Oliveira Gallo é filósofo, pedagogo, doutor em educação e professor da Faculdade de Educação da Unicamp. É …
Entrevistas
Efeitos da pandemia: atraso no desenvolvimento da fala nos bebês ao aumento de doenças mentais nos jovens
Nos últimos nove anos, 70% das pesquisas da neuropsicóloga, fonoaudióloga e professora titular/pesquisadora da PUCRS, Rochele Paz Fonseca, são voltadas à neuropsicologia e neurociências …
Na época dos algoritmos, escola só faz sentido com vínculo e paixão, diz Muniz Sodré
Aos 80 anos de idade e 55 de carreira como docente, Muniz Sodré coleciona títulos e sucessos. É jornalista, sociólogo, tradutor, pesquisador, palestrante, autor …
“Professor inexperiente na periferia é assinar a desigualdade”
A baiana Anna Penido se resume nas redes sociais como uma jornalista por formação, educadora por vocação e idealista por compulsão. Atuante na área …
Investimento em educação no Brasil está distorcido, alerta diretor da OCDE
Um dos criadores do exame Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), o estatístico alemão Andreas Schleicher é hoje diretor da área de educação …
Jovens vulneráveis de olho na faculdade: futuro adiado
Em entrevista, economista e diretor executivo do Semesp, Rodrigo Capelato alerta sobre a falta de políticas públicas para a inclusão de jovens de baixa renda nas faculdades e aponta caminhos para suprir parte do problema, como o modelo adotado na Austrália
Do professor teatral ao cinematográfico, as novas linguagens da educação
Ex-ministro da Educação analisa o papel do professor (vai virar roteirista), dos governos (precisamos ter governos educacionistas) e ensaia o que pode ser para o setor educacional a transformação muito rápida do mundo
Lilia Schwarcz destrincha o Brasil racista e desigual e alerta: “é necessário que não naturalizemos os golpes cotidianos”
Em entrevista, uma das principais intelectuais da atualidade fala também de vidas que até então estavam escondidas devido a interesses de uma sociedade colonizadora
Como o cérebro aprende e a importância de lidar com as emoções
Referência em desenvolvimento socioemocional e neuroeducação, Adriana Fóz defende uma aprendizagem que respeite o todo de cada ser humano, o que inclui processos cerebrais e emocionais
Professores: saúde mental fragilizada e a desvalorização como regra
Sofrimentos psicológicos de educadores também são oriundos de sua vida profissional — ao invés da pessoal. Com o não reconhecimento, a sociedade agrava e torna ainda mais invisível essa dor
Carregando ...